PepsiCo Bilim Kızları Akademisi
Dünyanın lider yiyecek ve içecek şirketlerinden PepsiCo, pep+ stratejisi doğrultusunda projeler üretiyor. Bu kapsamda PepsiCo Vakfı fonlaması ile hayata geçirilen PepsiCo Bilim Kızları Akademisi Projesi ile 200 kız öğrenciye TEV üzerinden burs verilmesi sağlanırken; bilim, teknoloji, matematik ve mühendislik (STEM) alanlarında kız öğrencilere, eğitimden, mentorluğa, seminerlerden panellere kadar uzanan birçok başlıkta destek verilecek, Şirkete alınacak stajyerlerin yüzde 30’u Bilim Kızları Akademisi bursiyerleri arasından seçilecek.
pep+ stratejisi doğrultusunda çeşitliliği, eşitliği ve kapsayıcılığı geliştirerek daha iyi bir dünya inşa etmek için küresel amaçlar doğrultusunda bugüne kadar 71 ülkede toplumsal cinsiyet eşitliği girişimlerini hayata geçiren PepsiCo, Bilim Kızları Akademisi Projesi ile önemli bir küresel meselenin daha çözümüne katkıda bulunuyor.
Proje ile bilim, teknoloji, matematik ve mühendislik (STEM) alanlarında kız çocuklarının daha fazla yer alması için farkındalık yaratılarak STEM alanlarına katılımda oluşan toplumsal cinsiyet açığının kapanmasına katkıda bulunulması amaçlıyor.
PepsiCo Genel Müdürü Ece Aksel; “STEM eğitimine eşit erişim, refahın eşit paylaşımı ve yoksulluğun azaltılması açısından çok kritik bir önem taşıyor.”
PepsiCo Bilim Kızları Akademisi projesinin temelinde PepsiCo’nun global sürdürülebilirlik yaklaşımı çerçevesinde oluşturulan PepsiCo Pozitif Stratejisi’nin yer aldığını ifade eden PepsiCo Genel Müdürü Ece Aksel; “Uçtan uca bir dönüşüm stratejisi olan pep+ kapsamındaki taahhütlerimizi oluştururken rehber olarak aldığımız Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’nın birçok başlığı altında çalışmalar yürütüyor, özellikle Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Nitelikli Eğitim başlıkları altında uzun yıllardır değer yaratan projeler üretiyoruz.
Bu kapsamda odaklandığımız en yeni projelerden biri de bilim, teknoloji, matematik ve mühendislik (STEM) alanındaki PepsiCo Bilim Kızları Akademisi. UNESCO’nun 2021 Bilim Raporu’na göre dünya çapında STEM alanını seçen kadınların oranı sadece %33 ve bu oran gerçekten çok düşük. STEM eğitimine eşit erişim; refahın eşit paylaşımı ve yoksulluğun azaltılması açısından çok kritik bir önem taşıyor ve bu konuda kadınlara yönelik eşitsizlikleri ortadan kaldırmadan bunu başaramayız.” Şeklinde konuştu.
Cinsiyet Temelli Ayrımcılık ve Ön Yargıların Önüne Geçmek Hedefleniyor
STEM alanlarına kadınların katılımının düşüklüğü genelde kız çocuklarının bu alanlara ilgi ve yeteneklerinin olmadığı şeklinde açıklanırken istatistiklerin bunun tersini söylediğine dile getiren Ece Aksel, “UNDP’nin verilerine göre Türkiye’de STEM alanlarından mezun olanlar arasında kadınların oranı %34.7. Üniversite yerleştirmelerinde ilk 1000’de yer alan sayısal bölüm öğrencileri içerisinde STEM alanlarına yerleşme oranı erkeklerde %81.3, kızlarda ise yalnızca %18.6 civarında.
Rakamların ötesinde kadınların bu alanlarda kariyer tercihi yap(a)mamalarının nedenlerini anlamak, alandaki toplumsal cinsiyet eşitsizliğini ortadan kaldırmamız için bize bir yol haritası oluşturacaktır. Bugün hala toplumda “kız çocukların STEM alanlarına uygun olmadıklarına” ilişkin olumsuz ön yargılar var. Özellikle bu konudaki ön yargıların önüne geçmenin çok kritik olduğunu anlamamız gerekiyor.’’ ifadelerinde bulundu.
